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作者:左文亮     时间:2021-02-08

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  消除就业歧视,劳动行政部门应“主动出击”。

(二)为无合法证照的用人单位提供职业中介服务;

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张德江说,加快推进灾区恢复工业生产,要坚持自力更生、国家扶持、社会援助的方针,坚持科学评估、科学规划这个前提,做到“八个结合”。一是要与调整生产力布局相结合,通过恢复重建,促进全国和灾区内部产业布局优化;二是要与调整产业结构相结合,坚决淘汰高耗能、高污染和落后生产能力;三是要与促进企业技术进步相结合,防止简单地“克隆”原来的企业,防止低水平重复建设和简单扩大生产能力;四是要与推进产业集聚和工业园区建设相结合,形成产业集群,促进区域经济集约发展;五是重点突破要与全面推进相结合,重点推进重灾区恢复工业生产,重点推进灾区支柱产业、骨干企业、基础性产业和建材企业的恢复重建;六是快速恢复要与长期发展相结合,先帮助那些有恢复条件的企业恢复生产经营活动,对已经完全毁坏和毁坏严重需要重建的企业,根据恢复重建整体规划,在灾后恢复重建中有序推进;七是要与促进就业再就业相结合,尽可能多地吸收灾区劳动力就业;八是要与安全生产相结合,确保恢复生产过程中和企业恢复生产后的生产安全。

特岗计划的实施为师范院校教师教育改革也提供了新的契机。农村小学往往要求特岗教师是全才,“学校缺什么老师,你就要教什么课”。记者在甘肃见到一位英语教育专业毕业的特岗教师,却要教三年级除数学之外的所有课程,包括英语、语文、品德与社会、科学、图画、体育等。这种所教非所学的情况,也给师范院校教师培养模式提出了挑战,一些人甚至呼吁小学教师培养恢复过去的“中师模式”。目前,国内一些地方和高校已在进行这方面的探索。如湖南省量身定制了《五年制专科层次小学教师培养课程方案》,同时开发与之配套的各科教材。

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  新华网济南7月10日电(记者王志)记者从山东省劳动和社会保障厅获悉,今年,山东省要招收1万名技能扶贫生,资助他们上技校学技术。

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